54 trường ĐHCD sẽ xét tuyển bằng kỳ thi đánh giá năng lực

Cụ thể đã có 54 trường ĐHCĐ sẽ sử dụng bài thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc Gia TPHCM để xét tuyển vào các ngành đào tạo trong năm 2020.

54 Truong Dhcd Se Xet Tuyen Bang Ky Thi Danh Gia Nang Luc

Thí sinh đăng ký bài thi đánh giá năng lực năm 2019

54 trường ĐHCD sẽ xét tuyển bằng kỳ thi đánh giá năng lực

Theo tin giáo dục, từ ĐH Quốc gia TP.HCM, đến nay, đã có 54 trường ĐH-CĐ đăng ký sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực do ĐH này tổ chức để xét tuyển đầu vào năm 2020 này. Trong đó, có 10 đơn vị thành viên của ĐH Quốc gia TP.HCM và 44 đơn vị ở ngoài. Số lượng này sẽ tiếp tục thay đổi tùy theo nhu cầu đăng ký của các trường. Được biết, tính đến hết ngày 10-2, đã có hơn 23.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 1, chủ yếu là thí sinh tại TP.HCM.

Theo kế hoạch, thời hạn đăng ký thi đánh giá năng lực năm 2020 đợt 1 do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức sẽ kéo dài đến hết ngày 28-2. Kỳ thi sẽ được tổ chức vào ngày 29-3, tại TP.HCM, Bến Tre, An Giang, Đà Nẵng và Nha Trang.

Đợt hai, thí sinh đăng ký thi từ ngày 15-4 đến 30-5, kỳ thi sẽ diễn ra vào ngày 5-7 tại TP.HCM, Cần Thơ, Đà Nẵng và Nha Trang.

Thí sinh có thể tham dự cả 2 đợt thi và sử dụng kết quả của lần thi cao nhất để xét tuyển vào các trường ĐH-CĐ có sử dụng kết quả này để tuyển sinh. Ngoài tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực năm 2020 thì Đại học Quốc gia vẫn sử dụng phương pháp tuyển sinh đó là lấy điểm của kỳ thi thpt quốc gia năm 2020 do Bộ GD&ĐT tổ chức.

Danh sách các đơn vị sử dụng như sau:

Các đơn vị thành viên của ĐH Quốc gia TP.HCM:

1. Trường ĐH Bách Khoa;

2. Trường ĐH Khoa học Tự nhiên;

3. Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn;

4. Trường ĐH Kinh tế – Luật;

5. Trường ĐH Công nghệ Thông tin;

6. Trường ĐH Quốc Tế;

7. Trường ĐH An Giang;

8. Khoa Y ĐHQG-HCM;

9. Phân hiệu ĐHQG-HCM tại tỉnh Bến Tre;

10. Viện Đào tạo Quốc Tế.

Các đơn vị ngoài hệ thống:

1. Trường ĐH Bách Khoa, ĐH Đà Nẵng;

2. Trường ĐH Kinh tế, ĐH Đà Nẵng;

3. Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật, ĐH Đà Nẵng;

4. Trường ĐH Sư phạm, ĐH Đà Nẵng;

5. Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐH Đà Nẵng;

6. Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt – Anh, ĐH Đà Nẵng;

7. Khoa Y Dược, ĐH Đà Nẵng;

8. Khoa Công nghệ Thông tin và Truyền thông, ĐH Đà Nẵng;

9. Phân hiệu ĐH Đà Nẵng tại Kon Tum;

10. Trường ĐH Kinh tế TP.HCM;

11. Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM;

12. Trường ĐH Kinh tế – Tài chính TP.HCM;

13. Trường ĐH Nha Trang;

14. Trường ĐH Công Nghệ TP.HCM;

15. Trường ĐH Kiến trúc Đà Nẵng;

16. Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long;

17. Trường ĐH Nguyễn Tất Thành;

18. Trường ĐH Lạc Hồng;

19. Trường ĐH Thủ Dầu Một;

20. Trường ĐH Bình Dương;

21. Trường ĐH Hùng Vương TP.HCM;

22. Trường ĐH Bà Rịa – Vũng Tàu;

23. Trường ĐH Kinh tế Công nghiệp Long An;

24. Trường ĐH Yersin Đà Lạt;

25. Trường ĐH Văn Hiến;

26. Trường ĐH Tây Đô;

27. Trường ĐH Nam Cần Thơ;

28. Trường ĐH Công nghệ Miền Đông;

29. Trường ĐH Quốc tế Sài Gòn;

30. Trường ĐH Công nghệ Sài Gòn;

31. Trường ĐH Văn Lang;

32. Trường ĐH Phan Châu Trinh;

33. Trường ĐH Kỹ thuật – Công nghệ Cần Thơ;

34. Trường ĐH Ngoại ngữ – Tin học TP.HCM;

35. Trường ĐH Giao thông Vận tải (CS2);

36. Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM;

37. Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng;

38. Trường ĐH Đồng Tháp;

39. Trường ĐH Tây Nguyên;

40. Trường ĐH Khánh Hòa;

41. Trường CĐ Kỹ thuật Cao Thắng;

42. Trường CĐ Quốc tế TP.HCM;

43. Trường CĐ Viễn Đông;

44. Trường CĐ Sài Gòn Gia Định.

Cũng theo đại diện trường Cao đẳng Dược cho biết, kinh nghiệm để đạt được kết quả tốt trong kỳ thi này đòi hỏi thí sinh có nền tảng kiến thức và kỹ năng vững chắc đã được chuẩn bị trong một quá trình dài lâu. Những thí sinh có cách tiếp cận học tập đúng đắn và khoa học trong quá trình học phổ thông sẽ có nhiều lợi thế đối với hình thức thi đánh giá năng lực như thế này.

Bên cạnh đó, thí sinh cũng cần có sự chuẩn bị tốt như đảm bảo sức khỏe tốt về cả thể chất và tinh thần cho ngày thi, hệ thống hóa kiến thức kỹ năng trước khi thi, đến phòng thi đúng nơi quy định…

Kỹ thuật làm bài thi phù hợp sẽ góp phần giúp nâng cao kết quả: thí sinh cần biết phân phối thời gian hợp lý cho các câu hỏi, cần có kỹ năng đọc nhanh để nắm ý tổng quát, đồng thời có kỹ năng nhận định phân tích sâu để trả lời các chi tiết. Cuối cùng, cần có “chiến lược” làm bài hiệu quả, tránh mất quá nhiều thời gian cho một câu hỏi, vì đề thi gồm 120 câu làm trong 150 phút.

Tổng hợp tin tức giáo